网站首页 用户注册 用户登录 网站地图
 
交流讨论区
资料交流区
学校展示区
 
中基网首页  语文  数学  英语  物理  化学  政治  生物  历史  地理  体育与健康  艺术教育  信息技术
  历史频道首页 史学动态 多媒体资源 备课手册 考试对策 文史资料 另类视野 中国文明 世界文明
 

你的位置>中基网首页>历史频道首页>备课手册>教学设计

初二 第2课 国民政府统治的加强
作者:王芳宇

第2课  国民政府统治的加强

(一)教学目的

1.要求学生掌握的基础知识:

国民政府稳定财政的措施,法币和币制改革,四大家族及官僚资本的形成,国民经济发展的主要表现和发展缓慢的根本原因,中统、军统特务组织及暗杀活动。

2.要求学生从思想上认识:

①国民党的统治实际上就是四大家族的统治。

②由于外受帝国主义侵略,内受封建势力阻挠和四大家族官僚资本的控制,当时国民经济的发展只能是缓慢的、畸形的。

②特务组织和保甲制度的建立,充分说明国民党政府是代表大地主、大资产阶级利益的,与人民为敌的反动政府。

3.要求培养学生的能力:

在教师指导下学生思考:“国民政府是怎样加强统治的?”从而培养学生归纳、分析问题的能力。

(二)教学过程

导人新课

先请同学们回忆南京国民政府是什么时候建立的?什么时候完成对全国的统一?

(学生答后,教师指出)南京政府的这种统一仅仅是形式上,因为国民党各派新军阀依据自己的实力称霸一方,军阀混战的硝烟弥漫着中国;与此同时,中国共产党领导的人民革命蓬勃发展,严重威胁着国民党的统治。那么,在这种情况下,国民政府怎样来加强、巩固其统治呢?

板书标题  第2课  国民政府统治的加强

讲授新课

国民政府为巩固其统治采取了哪些措施

首先,在经济方面,加强对财政金融的控制。

一、加强对财政金融的控制  (板书)

国民政府为什么要采取措施稳定财政呢?

国民政府建立初期,财政支出不断增加,从1927年到1939年就增加了8倍多。致使入不敷出,赤字连年上升。(引导学生看 P7注解 l“赤字”的概念)在财政支出中,绝大多数是军费开支,用于发动反共战争和进行消灭异己的军阀混战。1928年一—1930年。三年间军费增加了50%,1929年一—1930年每年军费都占总支出的50%以上。所以,稳定财政的主要原因是由于军费激增,造成政府财政赤字成倍增加。

正是因为政府财政严重困难,所以,为了增加财政收入。巩固统治,国民政府采取措施稳定财政。

2.稳定财政的措施和作用(板书)

先请同学们看课本 P7第一自然段,找出国民政府稳定财政的具体措施。

(学生答:具体措施有:整顿税务、控制金融、改革币制等。)(学生答后,教师板书)

整顿税务:这是整理财政的主要措施。因为国民政府建立初期的主要财政收入靠关税、盐税和统税。为增加财政收入,国民政府与各帝国主义国家谈判收回海关自主权,提高税率。又整顿盐税,将盐务机构纳入中央财政部,增加税收。同时实行统税,凡工业品出厂,国家一次收出厂税。经过这番整顿,税务收入占国家财政收入的69%,中央财政收入大大增加。

控制金融:受南京政府控制的四大银行:中国银行、中央银行、交通银行、农民银行,是国民政府的金融中心,各地还有许多分支机构,在全国形成一个金融垄断网,控制了货币、公债的发行,存、贷款等金融事业。

币制改革:这是完成对全国金融垄断的一个决定性步骤。先请同学们看书 P8第一自然段,注意什么叫“法币”?什么叫“币制改革”?以及“币制改革在当时起了什么作用?”(学生看书后回答:“什么叫法币”?“什么叫币制改革”?然后教师出示投影图片)

(识图)请同学们从图中认出哪种是币制改革前使用的银元?哪种是国民政府发行的“法币”?(然后启发学生思考)币制改革在当时起了什么作用?(学生答后。教师小结)作用:

币制改革后,法币成为当时国家法定的唯一流通货币;货币统一,促进商品交流和经济发展;

2.强迫白银拥有者向银行兑换法币,使国家掌握了大量白银,而限制白银从民间外流.也有利于经济发展。

整顿税务、控制金融、币制改革这一系列稳定财政的措施在当时起了什么作用?

②作用(板书)

这些措施使中央财政收入大大增加。也在一定程度上有利于经济发展。

在国民党加强统治的过程中,逐渐形成四大家族和垄断全国经济命脉的四大家族官僚资本。

二、四大家族的形成(板书)

1.四大家族:蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫和陈立夫

(板书)

请同学们看《蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫》的投影图片。

(识图)  请同学们认出图中四大家族的代表人物。

(讲图)  蒋介石:国民政府成立以后,蒋介石逐渐独揽党政军大权于一身。他身兼国民政府主席、国民党总裁、军容委员会委员长、行政院院长等耍职,成为中国独裁者。

宋子文:金融界的头目。他利用自己在金融界的影响支持蒋介石反动统治;同时,也利用蒋介石政权力量扩充宋氏家族在财政金融界的实力,发展成为中国的四大家族之一。宋子文还担任过国民政府财政部部长和中央银行总裁。孔祥熙:既是大官僚又是金融巨头,中国官僚资产阶级的典型代表。孔祥熙也曾出任国民党政府财政部部长和中国银行总裁。

陈果夫:陈果夫是国民党历史上主持组织与人事管理工作时间最长的人。在国民党党务和用人方面具有相当大的影响。是蒋介石的重要亲信。陈果夫和弟弟陈立夫先后交替担任国民党中央党部组织部长多年,在国民党中央形成以他们为首脑的派系组织——中央俱乐部(即 CC系, CC就是中央俱乐部英文名称“Central club”的缩写。也有人把 CC解释为“二陈”的英文缩写, CC系后来发展成为“中统”特务组织)。陈果夫、陈立夫两兄弟掌握国民党中央组织部人事大权,又插手经济,有“蒋家天下陈家党”之称。

由此可见,四大家族操纵下国民党和政府的党、政、军和人事、财政大权.翻手云,覆手雨。所以,国民党的统治,实际1:就是四大家族的统治。

四大家族利用国家政权,巧取豪夺,积聚起巨额财富,又依附英美帝国主义,成为当时中国最有权势的官僚资产阶级。

2.四大家族官僚资本的形成(板书)

四大家族利用手中大权操纵金融,通过发行公债、改革币制等手段攫取暴利,聚敛财富。

据统计:1935年全国共有2500多家银行,而被四大家族操纵控制的近2000家,占全国银行总数的77%,所掌握的资金数占银行资金总额的60%。从1927年到1936年十年间,政府共发行公债26亿元,四大家族利用手中大权、让他们控制的银行发行公债,从中攫取了巨额财富。四大家族对金融的控制,标志着四大家族官僚资本的形成。四大家族完成了对全国金融的控制和垄断以后,便进一步袭断全国工商业及国民经济其他部门。

那么正是四大家族官僚资本的形成及对国民经济的垄断,严重影响中国国民经济的发展。

三、国民经济的缓慢发展  (板书)

国民政府建立以后,采取了一系列经济措施、义制订了工业展计划,开展经济建设,所以到1936年,十中间国民经济有所发展。

1.发展情况  (板书)

(请同学们看书后回答全国工业、交通、农业发展情况,然后教师指出)

国民政府成立后,国民经济有所发展,但发展缓慢。那么,造成国民经济缓慢发展的原因是什么?

2.国民经济发展缓慢的原因  (板书)

请同学们看示意图1.2,(结合示意图向学生说明)

在半殖民地半封建社会的中国,民族工业不仅受到封建势力阻挠,还受官僚资本的严重控制,国民经济的发展不可能快。

①内受封建势力阻挠和官僚资本控制  (板书)

四大家族官僚资本利用种种手段吞并民族工业。我国最大的民族资本家荣氏家族因欠四大家族银行的债款,被迫将上海的两个纺织厂作了抵押。

②外受帝国主义侵略  (板书)

请同学们看示意图:由于帝国主义的侵略,我国国民经济在当时不可能独立地、正常地发展,是畸形的。在外国资本势力强的部门,本国的民族资本就少的可怜。在外国资本渗透少的部门,本国资本就多一些,民族企业发展快一些。因此,在国民政府时期,我国几乎没有建立自己的重工业,主要是轻工业。能源工业被帝国主义资本控制。有些爱国的民族资本家抱着“实业救国”的理想,以发展经济,振兴中国。但在帝国主义和官僚资本打击排挤下。民族工业日趋委缩,几乎是奄奄一息了。实业救国的理想也被残酷的现实击的粉碎。

为加强统治,国民党在政治上又采取哪些手段呢?

巩固小结

请同学们回忆一下国民政府是怎样加强统治的?(学生答后,教师小结)为加强统治,国民政府在经济上采取措施:整顿财政,控制金融,使中央财政收入大大增加,在一定程度上有利于经济的发展。但在这个过程中,四大家族趁机巧取豪夺,牟取暴利,垄断国民经济。在政治上,建立特务组织,实行保甲制度,镇压革命,控制人民。(教师小结后,启发学生思考)

那么这些政治经济措施说明了什么?(学生答后,教师小结)蒋介石一惯标榜自己是“三民主义”的忠实信徒,但事实上他所推行的政策、措施已完全违背了“民生主义”、“民权主义”,也充分说明了南京国民政府是代表大地主、在资产阶级利益的,与人民为敌的反动政府尤其是特务组织和保甲制度的建立,表明国民党统治进一步法西斯化。正因为如此,国民党统治必然遭到全国人民的反对,在中国共产党领导下,人民革命蓬勃发展,革命的星星之火已呈燎原之势。一个代表人民利益的中华苏维埃政权已经诞生。我们下一节课讲“共产党人的武装起议”,同学们课后可以先预习一下。

布置作业

1.四大家族是哪四家?是怎样积聚巨额财富的?

2.国民政府在政治上怎样通过特务组织和保甲制度统治人民的?

(三)教学建议

1.本课重点:四大家族的形成

本课难点:币制改革及其作用

2.用直观教具、启发式提问、教师生动的精讲相结合,调动学生学习的主动性、积极性。

突出重点,突破难点。

3.在巩固小结部分,既要升华这一节课的教育内容,又要起到承上启下的过渡作用。在小结新课内容时,很自然的引出下节课内容,鼓励学生课后预习。

4.自制的教具有:(电教投影图片)

人物图:(蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫

《杨杏佛》)

实物图:《币制改革前使用的部分银元》、《国民政府发行的法币》

示意图:《四大家族控制金融的百分比》

《我国民族工业资本占全国工业资本的百分比》

《帝国主义资本控制我国煤铁的产量》


相 关 文 章

高一 第一节 俄国十月社会主义革命的胜利
高一 第二节 战后欧洲革命运动的高涨
高一 第三节 亚洲、非洲的民族解放运动
高一 第四节 苏朕的社会主义建设
高一 第一节 “凡尔赛—华盛顿体系”的建立
初二 第1课 南京国民政府的建立
初二 第3课 红色政权的建立
初二 第4课 中国工农红军的长征
初二 第5课 日本侵略中国的“九·一八”事变
初一 第1课 繁盛一时的隋朝

中基网首页  教育新闻  课程改革  招生咨询  行政管理  教育用品  教育社区  NCCT  北师大  NRCCE  附校中心
关于我们 网站地图 联系方式 版权声明 广告服务
-----------------------------------------------------------------------
中国基础教育网 版权所有,2000-2003
Copyright 2000_2003 cbe21.com.All Rights Reserved