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书名：基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与教师角色转变

　　书名：基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与教师角色转变
　　作　者：新课程实施过程中培训问题研究课题组编写
　　　　本培训教材关注教师对新课程的适应以及实施新课程而达到自身教学水平的提高，目的是帮助教师尽快地成为新课程的有效执行者和积极建设者。全书以走向新课程、走进新角色、走到成功三个专题形式讨论了教师角色的认定与转化、教师角色的适应与发展。培训方式以参与者主题活动为主，通过小讲座、讨论和案例分析、经验分享、教学观摩、工作坊、角色扮演、游戏等方式让培训者自己对新课程的理念和做法进行研究。
　　
　　

■	书名：师生沟通的艺术
■	书名：小学写字教学理论与实践
■	书名：苏霍姆林斯基选集（五卷本）第4卷
■	书名：学生心理健康与社会适应
■	书名：基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与教师角色转变
■	书名：基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与评价改革
■	书名：中国民办教育问题
■	书名：教育辩证法
■	书名：中国教育：研究与评论
■	书名：教师角色与教师发展新探
■	书名：学生自我发展之心理学探究
■	书名：现代教学论学程
■	书名：学校心理健康教育--原理与操作
■	书名：教会学生思维
■	书名：基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与学校发展

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